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近年来，越来越多家长关注孩子的感觉统合能力，感统训练行业随之兴起。很多孩子因粗心、专注力不足等都被打上了“感统失调”的标签 网上的感统训练交流群大多是感统训练师建立，只要家长在群里表明孩子的情况，感统训练师皆会将原因归结为孩子存在感统失调问题，劝家长尽早对孩子进行感统训练 未成年人感统训练行业存在诸多乱象：一方面，一些儿童培训机构、早教机构打着感统失调的旗帜给家长制造焦虑；另一方面，感统训练质量良莠不齐，定价随意、收费较高 要提高相关特殊需要儿童的教育康复质量，必须加强对从业人员的培养，全面提升从业人员的技术和能力。同时，相关部门应出台能够规范感觉统合治疗的标准化管理机制700元一节的感统训练课程，为了防止3岁的孩子左顾右盼，培训老师给指令时扳住其肩膀，要求必须眼睛对视；上了4节课程后，只要站在教室门前，孩子就会大哭甚至嘶吼……这是浙江杭州的林月(化名)一家的感统训练经历，最终只得选择退课。一年后，当初那个被培训老师判定为“感统失调”，并断定“如果不立即上训练课程，以后连10分钟都坐不住，好好上学更是不可能”的孩子，
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如果小孩确定是语言发育迟缓，我们在家可以对孩子进行哪些方面的训练呢？1、注意力的训练注意力是语言训练中必不可少的，而且会直接影响到语言训练的效果。我们可以使用带有声音的玩具，发出声音让孩子去找，然后让孩子触摸玩具，再用这个玩具和孩子进行一些小的游戏。玩具要选择孩子感兴趣的，训练时要在相对安静的环境中，一次训练中使用的玩具不要太多。另外，尽可能相对固定一位家长来训练，还要跟小孩有对视。2、理解能力的训练可以先让孩子进行一些动作的模仿，培养孩子的模仿力和理解能力，当孩子能模仿时给予鼓励；然后教给孩子认识日常生活用品，让孩子理解这些物品是干什么用的；之后可以进行简单的听指令训练，在多个物品中找出所说的物品。如果不能完成时家长可以给予帮助，若能完成时，要奖励孩子。3、表达能力的训练培养孩子对人、物或活动的兴趣，有兴趣才会有动力，进而达到训练的目的。在孩子的理解能力之上进行表达的训练，可以从非语言表达开始，例如手势或者肢体语言，之后可以用单一的名词来进行。随着词汇量的增多，可以增加到简单的句子，甚至到看图说话。训练的难度随孩子的表现而改变，由简单到复杂。当
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