代雨彤

代雨彤星启之梦儿童语言发展中心儿童康复师康复治疗专业，具有丰富特殊教学经验，可以熱练运用ABA及DTT回合式操作教学法，擅长亲子关系及亲子沟通技巧，自闭症及发育迟缓宝贝语言训练，认知训练,注意力训练等

以法治推动学前教育高质量发展

　6月1日，学前教育法正式施行。近日，教育部将今年全国学前教育宣传月的主题定为“学前有法 善育有规”，以期凝聚各方面力量，共同推进学前教育“依法办学、依法治教”。学前教育法的颁布，不仅标志着我国学前教育迈入了法治化、规范化新阶段，更在深层次上重申与巩固了学前儿童权利的重要价值，彰显了现代儿童观的精髓。推动新时代学前教育高质量发展，必须把握践行学前教育法的几个关键点。　　坚持“为了儿童”并“基于儿童”的课程改革。学前教育法主张教育应当“为了儿童”，坚持最有利于学前儿童的原则，同时强调教育要“基于儿童”，要尊重儿童身心发展规律和年龄特点。“为了儿童”并“基于儿童”的核心线索理应在课程改革上有所落实，即主张以生活化、游戏化、活动化的课程，支持儿童以“儿童的方式”探索学习，促进儿童在各方面协调发展。　　禁止“小学化”倾向，尊重学前教育的“学前性”。学前教育与其他学段在目标、功能方面既是连续的，又存在重大差异。学前教育法明确指出，幼儿园不得采用小学化的教育方式。学前教育独特的“学前性”体现在对童心与天性的尊重上，儿童内在的感受与体验具有积极的建构性意义，能

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